19 février 2008
Annonce Petits Débrouillards Bretagne
Recherchent des animateurs/trices auprès d'enfants et de jeunes
et des volontaires associatifs sur http://www.lespetitsdebrouillardsbtretagne.org
Chaque année, en Bretagne, ce sont près de 100 animateurs qui vont dans les écoles, interviennent dans la rue, dans les fêtes de quartier, dans les musées, dans les festivals,... pour permettre à un maximum d'enfants d'avoir accès à la culture scientifique et technique.
Vous intervenez auprès des enfants pour leurs permettre d'être acteurs de leur apprentissage à travers la réalisation d'expériences simples et amusantes. Vous aiguisez leur esprit critique, vous cultivez leur goût pour le débat !
Les thèmes que vous abordez vont de la physique ou la chimie du quotidien en passant par les grands enjeux planétaires que sont le développement durable ou le changement climatique.
Un accès facilité à des ressources documentaires, un laboratoire, des malles pédagogiques, vous assure de disposer de tous les moyens pour préparer au mieux vos animations en garantissant une appropriation populaire des sciences !
Pour rejoindre l'équipe des animateurs des Petits Débrouillards, l'association vous propose un parcours de formation à l'animation scientifique comprenant formation initiale et continue.
La formation initiale de 8 jours :
- 2 jrs : découverte de l'association, activités, philosophie, pratiques
pédagogiques, environnement social et éducatif...
- 4 jrs : formation aux sciences (démarche scientifique & animation, ressources...), à l'éducation et à la pédagogie en tenant
compte du contexte de l'animation, des enjeux
de société liés à la culture scientifique...
- 2 jrs : stage pratique de 15h en situation d'animation (un
formateur vous suivra tout au long de votre parcours pour vous permettre de retirer le meilleur de cette expérience).
La formation continue :
Tout au long de l'année, pour découvrir de nouveaux thèmes (architecture, cinéma, les pôles...), de nouvelles pratiques (animations de rue) et démarches scientifiques (sciences humaines et sociales).
Etre animateur aux Petits Débrouillards, c'est vouloir intervenir auprès d'enfants et de jeunes afin de leur faire partager le plaisir de la découverte et la curiosité d'expérimenter, d'éveiller sens critique et sens du débat!
Contact :
Antony AUFFRET : 
06 85 17 62 95
- aauffret@lespetitsdebrouillards.org - 6, rue Nattier - 29200 BREST
26 novembre 2006
NOEL, cadeaux solidaires !
Noël approche, les rues de nos villes commencent à s'agiter de gens à la recherche de cadeaux pour Noël, de bonnes idées... En voilà une !
La boutique de l'UNICEF vous propose d'acheter des cadeaux à vos proches ou de leur envoyer des cartes de voeux tout en réalisant une bonne action.
Vous pouvez télécharger les catalogues, particuliers, entreprises ou produits pédagogiques, profitez de cette occasion que représente Nöel pour défendre les valeurs de partage et de solidarité!
http://boutique.unicef.fr/index.php4?lang=FR
02 octobre 2006
6 oct : Handicap Colloque
Le handicap est depuis toujours une question qui nous préoccupe à la LMDE. En 2005, à Lyon, la LMDE travaillait à la réalisation d’un projet intitulé « Etudiants & Handicap ». Ce projet était destiné à sensibiliser les étudiants aux problématiques liées au handicap dans l’enseignement supérieur, à travers une démarche participative. Ce projet avait pour objectif d’informer mais aussi d’impliquer les étudiants, valides et handicapés, dans une réflexion globale sur la représentation et la condition des étudiants handicapés.
Ensuite, c'est l'enquête nationale qui est venue pointer d'énormes lacunes. La démarche de la LMDE aujourd'hui :
téléchargez les résultats de l'enquête
Chaque année, plusieurs dizaines de milliers d’accidents de la route, d’accidents du travail, d’accidents domestiques, ou d’accidents dus aux activités sportives, maladies professionnelles viennent augmenter le nombre de personnes en situation de handicap.
Les jeunes ne sont pas épargnés par ce phénomène. À un âge où la volonté d’autonomie et d’indépendance prend toute sa place, les jeunes handicapés n’ont parfois droit qu’à des mesures de prise en charge. L’autonomie, la pleine intégration de la personne en situation de handicap dans la Cité n’est pourtant pas une utopie. Les barrières environnementales à ses activités, à son autonomie quotidienne sont très souvent surmontables. C’est sur l’adaptation du cadre de vie universitaire que la LMDE a décidé de centrer ses efforts.
Comment expliquer le nombre d’étudiants handicapés qui ne cesse d’augmenter, accroissement perceptible depuis une décennie, où nous sommes passés de 2132 personnes en situation de handicap recensés en 1990-1991 à 7029 pour l’année universitaire 2000-2001 ?
La nécessité de l’intervention d’une mutuelle nationale sur l’intégration des personnes handicapées dans l’Enseignement supérieur s’impose alors comme une évidence pour comprendre ce type de phénomène. D’autant qu’encore trop de jeunes handicapés sont exclus, de fait, de l’université parce que les établissements ne sont pas en capacité de leur proposer les aménagements nécessaires à leur accueil.
La LMDE a donc lancé une vaste enquête sur l’accessibilité matérielle et pédagogique des établissements publics d’Enseignement supérieur dont elle publie aujourd’hui les résultats. L’objectif est de se doter d’un instrument permettant de cibler les besoins afin d’interpeller les pouvoirs publics sur la nécessité d’une politique volontariste sur l’ensemble du territoire et d’offrir ainsi à tous les jeunes le meilleur accès possible aux études quels que soient leur handicap, leur souhait d’orientation ou leur zone géographique.
Visualisez et imprimez le Manifeste LMDE ainsi que le classement des universités.
La suite logique et le fruit de cette réflexion est bien sûr le colloque prévu pour le 6 Octobre 2006 :
Pour toute information complémentaire, nba@lmde.com, par fax au 01.56.20.85.81. ou bien par courrier : LMDE - Colloque handicap - BP 210 - 94230 Ivry-sur-seine.
27 septembre 2006
AFEV : actions sur Brest
L’AFEV a été créée il y a 15 ans afin de mobiliser des étudiants bénévoles dans des actions de solidarité en direction des enfants et des jeunes issus de quartiers en difficulté.
Chaque année, ce sont 5000 étudiants sur le territoire français qui s’impliquent auprès de 8000 jeunes dans près de 160 villes. Ces actions sont encadrées et gérées par une équipe de salariés permanents qui se composent de 70 personnes que l’on retrouve au niveau local ou au niveau national.
L’ambition de l’AFEV est de créer des passerelles entre une jeunesse étudiante en voie de réussite et d’insertion et une jeunesse qui du fait de son environnement rencontre des difficultés. Les actions permettent de créer des liens sociaux et de lutter contre les exclusions. Le but est de contribuer à diminuer les inégalités sociales, spatiales, culturelles par un accompagnement individualisé hebdomadaire.
A Brest, l’AFEV intervient comme opérateur du dispositif de réussite éducative (DRE) sur trois publics différents :
L’accompagnement des collégiens : Un étudiant va suivre durant une année scolaire un collégien qu’un professeur aura « repérer » comme en difficulté scolaire et sociale. Cet accompagnement se déroule au domicile de l’enfant, deux heures par semaine. L’objectif est d’aider l’enfant à retrouver le plaisir d’apprendre en le valorisant, en l’encourageant, en lui donnant une méthodologie de travail. L’étudiant formera l’élève à être élève afin qu’il devienne un acteur social. L’accompagnement est totalement individualisé, il va plus loin que l’aide aux devoirs. Une ouverture culturelle va être amorcée par l’incitation à faire des sorties à la bibliothèque, à l’université, au cinéma, à une exposition, … choisies selon les envies de l’enfant qui ainsi aura une meilleure image de la société et alors de l’école.
L’accompagnement vers la lecture : Il vise les enfants de grandes sections maternelles qui n’ont pas acquis les éléments essentiels pour se lancer dans la phase d’apprentissage de la lecture. L’objectif n’est pas que l’enfant apprenne à lire mais qu’il se familiarise avec le livre sera, outil principal utilisé par l’étudiant. L’accompagnement est individuel et hebdomadaire et passera par la lecture à voix haute d’une histoire par l’enfant, par l’étudiant, la découverte d’images, la parole à voix haute, la visite d’une bibliothèque, d’une ludothèque. Pour des enfants dont les parents ne parlent pas français ou n’ont pas l’habitude de faire de telles choses avec leurs enfants c’est très enrichissant.
L’accompagnement des enfants du voyage : C’est un étudiant qui suivra un enfant de façon individuelle. Les modalités de l’accompagnement ne sont pas encore définies et doivent être travaillées notamment avec le CCAS de Keranroux/Kerourien. L’objectif est de faciliter le processus d’intégration scolaire et sociale des enfants du voyage et leurs familles.
Ces accompagnements sont totalement gratuits. Le coût des sorties est pris en charge par l’AFEV. Ils débuteront après les vacances de la Toussaint du fait du temps nécessaire pour le recrutement des étudiants en début d’année et celui nécessaire pour le « repérage » des enfants. L’expérience des autres villes montre que le fait que l’accompagnement soit individuel le désengagement de l’étudiant ou de l’enfant en cours d’année est moindre.
Les étudiants bénévoles suivent une formation qui se décompose en trois temps :
1. L’accompagnement éducatif : qu’est-ce qu’une posture accompagnant, quel rôle et place auprès du jeune et des acteurs éducatifs
2. Agir contre les exclusions : en quoi l’action de l’afev plus particulièrement cette action participe-t-elle de la lutte contre les exclusions, et les inégalités scolaires
3. Echange de pratiques : espace de parole qui fait le lien entre l’action et l’engagement qui se déroule en milieu d’année.
La présence des parents lors des séances est obligatoire d’un point de vue déontologique mais aussi, elle va leur permettre de participer à l’accompagnement de façon directe (participation aux sorties, aux jeux,..) ou façon indirecte (écoute, aperçu de la façon de faire,…). Pour les parents les plus éloignés de l’école notamment, c’est un moyen de recréer ce lien social. L’étudiant pourra expliquer aux parents l’importance des rencontres parents/professeurs et les inciter à y aller, voir les y accompagner.
Parallèlement à son action au sein du DRE, l’AFEV intervient au niveau des initiatives jeunes. Une aide peut leur être donnée dans la méthodologie de projet, dans la recherche de financement pour des actions de solidarité qu’ils veulent mener. L’AFEV organise aussi les Journées Mondiales de Jeunes Solidaires qui sont l’occasion de valoriser l’investissement des jeunes dans des actions de solidarité en début avril.
Enfin, l'AFEV travaille actuellement à passer un accord avec l'université pour que l'engagement associatif des étudiants soit valorisé par la mise en place d'une UE spécifique.
Contact : AFEV BREST
45 rue Albert Thomas - 29200 BREST
www.afev.org
09 septembre 2006
Un mot sur GENEPI
Quand je suis arrivée en première année de faculté, j'ai eu envie de m'investir dans cette cause mais malheureusement je n'ai jamais su trouver le temps, trop de causes à défendre... Donc aujourd'hui je veux absolument donner l'idée à ceux qui trouveront le temps... Parce que la fac, ce n'est pas juste un lieu où on vient pour absorber des connaissances, c'est aussi un lieu où on peut se découvrir, s'investir parce qu'on a du temps. C'est justement ce genre d'investissement dans la sphère associative qui nous forge une expérience valorisante à long terme et qui de plus nous ouvre de nouveaux horizons...
Le GENEPI c'est quoi ?
Le GENEPI pour but de collaborer a l'effort public en faveur de la réinsertion sociale des personnes incarcérées par le développement de contacts entre les étudiants de l'enseignement supérieur et le monde pénitentiaire.
(Article 3 des statuts)
Lien : Collectif Octobre 2001
Contacts GENEPI
24 juillet 2006
Aider les plus vulnérables par fortes chaleurs...
La Canicule...
Tout le monde a bien en tête les ravages qu'ont pu causer les fortes chaleurs des années précédentes... Les personnes âgées en premier lieu, mais aussi les SDF et personnes précaires... ils ont besoin de nous.
Faire jouer la solidarité en ces temps de chaleur, c'est essentiel.
C'est pourquoi je voulais en parler, même si les médias s'en chargent déjà, je vous laisse donner votre point de vue, raconter votre expérience sur ce sujet, proposer des choses si vous avez des idées pour aider les plus vulnérables, alors que le bilan des décès s'élève déjà à 40 morts en ce mardi.
Pour ma part, j'ai été choquée lors de la dernière canicule de voir le nombre de personnes âgées décédées, oubliées, sans aucune famille... et c'est tellement facile de ne pas voir que la personne au-dessus de notre appartement pourrait avoir besoin d'aide, c'est tellement facile de se dire qu'elle va sûrement bien...
Pourquoi est-ce qu'aujourd'hui les gens ne pensent pas aux autres ? Donner 5 minutes de son temps pour voir si tout va bien, donner un après-midi pour aider à faire les courses, ou bien simplement regarder et écouter, porter attention à son voisin !
Ceci est un petit coup de gueule contre une société qui est de plus en plus individualiste et qui laisse tous les jours sur le carreau de nombreuses personnes, des personnes qui devraient aussi avoir le droit de vivre, d'être heureuses.
FRANCE BENEVOLAT est associée au Ministère des Solidarités, de la Santé et de la Famille pour apporter sa contribution au plan canicule 2006. Si vous souhaitez avoir des informations sur les moyens de vous engager dans la cause du bénévolat...
APPEL aux étudiants du ministère de la Santé :
Les étudiants en médecine et les élèves infirmiers peuvent répondre à l'appel du ministère de la Santé à venir renforcer les Samu et services d'urgences aux prises avec la canicule. Les volontaires doivent appeler le 0825 042 042.
Infos utiles sur la canicule :
http://www.canicule.info/canicule.htm
Canicule et chaleurs extrêmes :
http://www.sante.gouv.fr/canicule/accueil/accueil.htm
